Kebanyakan orang yang mewarisi kekayaan besar menggunakannya untuk menambah kekayaan itu.

Tiga beradik di Baghdad pada abad kesembilan menggunakan sebahagian besar sumber mereka untuk membeli manuskrip, membiayai penterjemah, dan menulis buku mesin.

📌 Tiga beradik yang dibesarkan dalam persekitaran keilmuan Baghdad

Muhammad, Ahmad, dan al-Hasan dikenali secara bersama sebagai Banu Musa.

Bapa mereka adalah ahli astronomi yang berkhidmat dengan khalifah al-Makmun.

Selepas bapa mereka meninggal dunia, khalifah mengambil tanggungjawab terhadap pendidikan mereka.

Mereka dibesarkan dalam persekitaran keilmuan Baghdad pada zaman kemuncaknya.

Ketiga-tiganya kemudian menjadi sarjana dalam bidang berbeza tetapi berkait.

Muhammad menumpukan kepada geometri dan astronomi.

Ahmad menumpukan kepada mekanik.

Al-Hasan menumpukan kepada geometri.

Mereka dibesarkan dalam persekitaran keilmuan Baghdad pada zaman kemuncaknya.

📌 Sumber yang digunakan untuk membeli manuskrip dan membiayai penterjemah

Mereka juga mempunyai kedudukan dan sumber kewangan yang besar.

Sebahagian besar sumber itu digunakan untuk kerja keilmuan.

Mereka menghantar orang ke wilayah lain untuk mencari dan membeli manuskrip.

Antara destinasi yang disebut adalah wilayah Byzantine.

Mereka juga membiayai penterjemah untuk menterjemah karya ke bahasa Arab.

Antara penterjemah yang dikaitkan dengan mereka adalah Hunayn ibn Ishaq dan Thabit ibn Qurra.

Kedua-duanya adalah antara penterjemah paling penting pada zaman itu.

Mereka menghantar orang ke wilayah lain untuk mencari dan membeli manuskrip.

📌 Kitab al-Hiyal dan seratus peranti mekanikal

Karya mereka sendiri yang paling dikenali adalah Kitab al-Hiyal.

Maksudnya adalah Buku Peranti Bijak.

Ia menerangkan sekitar seratus peranti mekanikal.

Antaranya adalah air pancut, lampu yang menyesuaikan sumbunya sendiri, dan pelbagai bekas dengan mekanisme tersembunyi.

Kebanyakan peranti itu berasaskan kawalan aliran cecair dan udara.

Ia menggunakan injap, siphon, dan mekanisme apungan.

Karya itu kemudian mempengaruhi kerja jurutera selepasnya, termasuk al-Jazari.

Mereka juga menulis karya matematik yang diterjemah ke bahasa Latin dan digunakan di Eropah.

Ia menerangkan sekitar seratus peranti mekanikal.

✅ Pengajaran #1: Apa yang seseorang lakukan dengan sumber warisan menentukan sama ada ia meninggalkan kesan

Apa yang seseorang lakukan dengan sumber yang diwarisi menentukan sama ada sumber itu meninggalkan kesan atau sekadar berpindah tangan.

✅ Pengajaran #2: Membiayai kerja orang yang lebih mahir boleh memberi kesan lebih besar daripada buat sendiri

Membiayai kerja orang lain yang lebih mahir dalam sesuatu bidang boleh memberi kesan yang lebih besar berbanding melakukan segalanya sendiri.

✅ Pengajaran #3: Simpanan dibina bukan sekadar untuk disimpan, tetapi untuk membolehkan pilihan yang bermakna

Prinsip yang sama terpakai pada keluarga, iaitu simpanan yang dibina bukan sekadar untuk disimpan, tetapi untuk membolehkan pilihan yang bermakna kemudian.

Karya itu kemudian mempengaruhi kerja jurutera selepasnya, termasuk al-Jazari.

Mereka juga menulis karya matematik yang diterjemah ke bahasa Latin dan digunakan di Eropah.

Korang simpan untuk apa sebenarnya, untuk simpan je atau untuk sesuatu tujuan? ๐Ÿ‘‡